好，真好！《再回首》一响起，顿时泪目了。青春期的事情，跟家人的，跟姐妹的，跟同学的，看起来都是小小的倒刺，一撕一条血痕。每一个演员都在状态里。

这里面80%的爹味台词 我小时候都听过

3.5；当内心成长的速度与环境远远不能相容，是谓「青春的逆与痛」，每个人必得经历的阵痛期，心怀宇宙无穷，而身缚困境泥淖，与大千世界搏斗至头破血流，方跌撞进成人黑洞；争取与妥协，得到与放手，在一次次讶异与失望中，我们终将都成为生活的俘虏。「狗」是整部片的戏眼，贯穿了少女的青春期，见证其无可奈何的挣扎，亦是全家关系架构的支点。虽仍存有戏剧化倾向，整体风格较克制，细节铺设得隐秘而惊喜，如课堂上的蝙蝠与深夜急救的仿鸟人，像是漫长灰暗青春里不经意却难忘的注脚。女主父亲像渡部笃郎，父女对手戏是我的泪点（尤其是追问父母分手理由一段），成年人的无奈与虚伪一样真切，反正我们迟早一样。

还以为多大事呢，原来只是屁大的事。看来大家都在借他人酒杯，浇自己胸中块垒。不过借的酒杯这般小，可见胸中块垒也不大。——补充几句：最近看的几部电影都跟家庭问题有关，在狗十三里，李玩要去看的天文展上显示的时间是2006年，她13岁，说明她生于1993年。对于我这个70后来说，跟90后的成长经历已经不太能产生共鸣。在我那个年代，父母不会对子女这么惯着：要啥就给啥，生了弟弟不敢跟李玩说，还有父母会向子女道歉，这怎么可能。倒是大象席地而坐里的家庭，更接近于我对家庭的认识，父母会把在社会上，工作上的一切不顺，转嫁到子女身上，父母对子女的谩骂、讽刺、挖苦是常态。所以我给狗十三差评，是真的觉得太小题大做了。

这部电影带给我内心的震憾均来自于真实，这种真实感，有的来自青春成长，有的来自家庭教育，也有的来自成人世界，这在国产青春片非常少见，国产电影中也不多见，所以，我愿意五星推荐。

【B】非常完整呈现了扭曲的中式教育观：畜牲式教育。只在乎儿女有没有吃饱，身体健不健康，在这方面，一点小伤能让所有人如临大敌。但个人欲求？心理健康？没人在乎，反正小孩子什么也不懂，像养狗那样哄骗打骂，最后他们也就“懂事”了。不过不是很喜欢曹保平的导演方法，与其说是叙事，不如说是把事件像一块块石头一样堆在一起，虽然激烈和骇人程度很高，但也因此欠缺了拢于一点的锋利力量

曹保平说，其实狗十三也是犯罪片，内在气质与犯罪片是一致的。虽是男导演，但对青春期少女的微妙内心把握非常准确。青春是一段很私密的经历，我不知道别人怎样，至少我觉得这是最感同身受的一部。我也想说：遗弃孩子的宠物，以及你的狐朋酒友在饭桌上请你的孩子吃这种宠物的肉，真的是犯罪。英文片名叫《爱因斯坦与爱因斯坦》，电影也分为前后两大块，随着狗狗被调包，少女的青春也在悄悄发生着变化。大人永远无法理解两只爱因斯坦有什么区别，也不会意识到换一个妈妈会有怎样不同。曹导说如果站在孩子角度看，父亲非常讨厌；但如果站在父亲角度看，她也是个非常讨厌的孩子。这就是中国家庭的原生矛盾，有什么办法呢？没有办法，无解题。影片有很多发散的细节，彼此呼应，最终又似乎连缀在一起。聂鑫去世都有四年了，可见这部电影真的是等待太久了。

这些年一部部中国电影看过来，似乎没有大的进步，但回头望去，不知不觉间中国的电影已经不太一样了。真实，就是我们最大的进步。

如履薄冰，本不是青春该有的姿态，却成了我们每个人都逃不掉的宿命。

在电影院看完全是灾难性体验。导演为了表现人物的折磨、对立，配乐各种高频，尖锐，吵闹，而且随心所欲地在任何场合出现，两个小时弄的我想吐。另外家庭群像太尴尬，塑料感十足，忽而深情忽而冰冷没错说的就是姐姐。他妈到最后忽然出现，我一度以为男人是鳏夫再娶，刻意煽情。整个家庭浅薄、混乱、不知所云。因此即便狗和小女孩的关系颇具讽刺意味，但表达的基础太虚浮，让我反感。

李玩的房间里贴的那张海报，也是我十三岁李玩的房间里贴的那张海报，也是我十三岁那年反复听过的专辑，当时也疯狂地热爱物理，家里的狗也被大人一怒之下送到了狗肉铺里…当这些情节一一被放映，即使现在已经变成了那种hypocritical的成年人，还是会在电影院里哭成傻逼。感谢这部电影，说出了很多在孤独青春里没有人听懂的话语。

中国家长的恐怖统治，用愧疚感控制孩子——“你爷腿都坏了，你奶多少年没有出过门了，为了你这条狗”“啥谎言？哄哇呢么！”以愚弄的态度对待孩子有毒的家庭文化环境，和许多错误的观念。记得知乎有个问题，既然……，为什么没见到大面积的心理挫伤。只是你以为没有而已。吞下的狗肉是讨好型人格的养成

浪费时间，剧情生硬，演技尴尬，用力过猛

以爱的名义作恶的中国式成长就是一代又一代的压抑史，在遍体鳞伤后学会妥协、圆滑和似笑非笑的言不由衷，并最终沦陷于这没有出路的轮回中。失踪的爱因斯坦一号一直像个对平行宇宙中更好的自己的隐喻，到最后这一点希望也被击得粉碎。

本片讲中国式教育，包括学校教育和家庭教育。教育的本质，是教一个人成人。而中国教育，是教一个人听话。不止如此，它还要逼你承认，这样的教育，就是好，就是好，就是好！因为无论大人做了什么，都是为你好。更残忍的，这场教育的成人礼，是把那个死去的你端上来，当做祭品。

像极了我们tm狗r的初高中时代，只不过我们更惨。时代在进步，观念却沉沉不变，几千年了还在教孔孟之道三字经，好希望一切迂腐皆能瓦解。

更像一部解析中国这个巨婴社会如何诞生的“社会恐怖片”。个体与家庭，家庭与社会，都还处于“自闭”，“共生”的婴儿阶段，大多数在争取“分离和个体化”的阶段败下阵来，停留在爱的名义下互相依赖又彼此剥削，一生都纠缠在相爱相杀的客体关系里。人与人的感情，首先要有独立的个体，才有交相辉映的爱。而我们，我们的父辈，都没有在情感教育里获得这些，他们被教育成一颗螺丝钉、炒成了一大盘菜，首先消化别人，再来消化自己。一代又一代的原生家庭枷锁套在新的生命个体里，一代又一代，看似过着不一样的生活，潜移默化的情感模式竟然惊人地一致。全片都笼罩在这种压抑的教化关系里，几乎没有人可以逃脱，除了那个被120“解救”出去的精神病人，一个已经把自己幻想成一只鸟的“边缘人”。听听片中父亲唱的歌吧，是时候反思了

典型中国式教育；李玩结尾与狗重逢，选择不与相认、独自在巷尾哭泣，宣告着成长，融入社会，与我们同流合污

补一下，看完愤怒的海才知道狗十三是真好啊

【北京大学生电影节资料馆展映】是豆蔻年华女孩的残酷青春成长片，也是一部家庭伦理剧。直接地展现孩子面对家庭成年人强权压迫之下的斗争与妥协。张力十足。缺点在于过于用音乐等元素煽动电影情绪。用力过猛，显得刻意，失去了导演一贯的冷酷风格。这一点导演自己也承认。三星半