最后站在桌子上看着老师离开太戳人了，但依然想不通一个问题，我们知道了自由和快乐，但怎么和现实相抗衡呢？噢，我的船长。诗歌，自由。

基丁老师好有魅力。

想起了中学时代的理想，当一名老师

太现实了，看得太压抑了

感动常在

尼尔的父母太现实 尼尔的自杀好像也在预料之中 但他之前多活泼开朗有思想的孩子 还有结尾站在桌子上的场景久闻大名看了还是很感动

你们必须努力寻找自己的声音，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。　　梭罗说“大多数人都生活在平静的绝望中”。别陷入这种境地，冲出来。别像老鼠逃跑似的，看看你的周围，要敢于开拓自己的天地。

高中老师提过，大学学长的精选图片。

春风吹

生命如潮水，诗是一次又一次的月圆

看得我有点压抑，

如果没有碰到过这个老师，那他们永远是安排下的毫无自我的一生。老师带给他们自由的灵魂，勇敢的追求，突破自我的勇气，让他们成长，爆发，去做想做不敢做的事情。老师不是求什么回报不为谋生，只为自己的灵魂和理想。律师，banker，是理想中的成功人士吗？poem，love，是无用的东西吗？物质上的成功但灵魂上的空虚，是归宿吗

春风化雨

“那要超过十年了，那太漫长了父亲”“闭嘴，说得好像你要去蹲监狱一样”其实在高压环境下做自己不喜欢的事不就是精神监狱吗.在精神监狱里度过十年之久，就已然失去了人生一半的旅程，没有期望的明天，只能让人永闭双眼.

电影是琐碎的生活中的一抹希望。希望在生活中尽量多的创造这样的理想时刻。

二刷成功 男主角自杀的结果对初中的我来说是个感情宣泄口 而现在我却担心这样的题材对青少年有误导倾向？！

我太爱这部电影了，每一个镜头我都反反复复看过无数次，那种蓬勃的生命力，原始的躁动，是captian激发出来的

shall be remembered

“现实主义的内容呢？”“他全都跳过了。”

生活有很多无奈 这本就是众所周知的事情 所以我们屈服 我们扮演一个乖巧的角色 直到我们遇到这样一个人 他跟我们说 我们可以做自己 我们与众不同 所以他用死亡宣告自己的不顺从 残酷又浪漫 有人选择独善其身不逆流而上 这是一般人 有人站起来 笑着跟他说再见 这是诗人

诗意与理智并存

这个老师太棒了 这里面的观点太多了 值得反复观看 其中我觉得很棒的也是很值得被人看到的是 有勇气但不要做蠢事 还有我有了新的体会 关于教导孩子觉醒最后 可是父母还没有觉醒 面对这种情况该怎么办 这也是应该教导孩子的 同时 我觉得这部剧所以父母来说更重要

人仅仅拥有此生还不够 还应该拥有一个诗意的世界

谁要拾走影子，谁就拾走光芒

在洞里读诗和奏乐 多浪漫啊

追求不现实的，但真实存在的，世界上存在最大的冲突存在于浪漫的人和失去浪漫的人。我看电影从来没哭过，这一部哭了三次，尼尔谢幕，尼尔被带回家，托德大喊：喔，船长，我的船长。

吟诗就能高潮？

看到结尾还是泪崩了。既热血又现实，Mr. Keating的教育理念并不适合每一个人，但他在学生心中播下了自由与反抗的种子。

活在当下

补卡。Captain, oh, captain.

说实话，我觉得一般。感觉以为会带来心灵的震撼，结果不过如此的感觉。

自命清高

Neil 死的那一刻 不经让我想起超脱中的一幕。在你死后的遗言：“哦 真可惜 她没办法去常青藤。”

I went to the woods because I wanted to live deliberately

oh captain~

可能大多数人印象最深刻的是captain，或是Keating的话。可我却一直忘不掉Tod在雪地里的那句“It's so beautiful”。这么美的世界啊，拥有着那样的感知力，那样热爱着这一切的Neil，怎么会舍得离开。得知Neil离开，成员们冲向雪地的画面，景别角度和他们初次出逃那夜是那样相似，那时候他们不懂诗，现在他们成为诗。“It's so beautiful.”Tod说的时候是笑着的，说完却干呕了。

基汀老师大胆而激进的教育方式激发了青春期孩子的血性与个性，对自由自主的向往与追求。但是连生命都没了，珍惜时间自由思想从何谈起？就如根都拔了，何谈枝繁叶茂花团锦簇。痛惜孩子的轻生，家庭的毁灭。可以说基汀老师的教育是成功的，又有失败的一面。忘了孩子的脆弱，忘了先教孩子保护自己、珍爱生命、责任担当的教育。所幸结尾孩子们还是站了起来，个性的种子已经发芽

有Josh Charles，以前不觉得他有多帅，还是中年比较帅。

起来，不愿做奴隶的人们。独立的思想，自由的人格。勇敢去做。

不提别的，整体感觉很好。

看这部电影才知道，原来自己已经死去了好久，从某个不经意间被打破的清晨开始。

开场精彩，中场尽显疲态，结局来了个绝杀，最后终于反败为胜，深入我心。凶手毋庸置疑是那个“船长”，他教会了学生追求快乐，但是却没有教会他们反抗，他教学生成为一个理想主义的诗人，却没有教会他们现实的残酷。充满理想的开篇却以悲剧性的事件结尾，理想终归要回到现实，并一直被现实压制。

《死亡诗社》最后安德森爬上课桌那一幕哭得我稀里哗啦的，一个刚到口的龙眼就活生生地吞下去了。它和《孩子王》有一个同样的情境设定，但立意确实不同的。《孩子王》里“从前有座山”那段也是让我唏嘘呀。另外，《死亡诗社》的中文配音配得很好，不知道出自哪儿。

哦！船长！我的船长！

最后大家还是屈服了，但是永远不会忘记seize the day.

选择和别人不一样的路走的人,虽然会感觉孤独甚至会招致歧视,但并不意味着那就是过错——相反,一个真正的英雄往往会选择一条很少人会走的路.大多数的人都在平静的绝望着

如果能遇到这样的老师，要积累多少的rp?

有多少孩子的一生都是这样被断送的！！！春风化雨，润物无声，不敢奢望啊…只能说这部片子的结尾收的太棒了，拯救了整部片子！前半部分真心平庸无聊，不愠不火压抑了那么久，情绪全部积蓄在结尾爆发！让人实在无法平静啊…

“金融，工程，建筑，计算，固然很重要，那是我们生存的条件；但诗歌，浪漫，爱，是我们生而为人的原因。”

结局相当完美。不需要再多说什么，在荡气回肠的片尾曲中回味无穷，让人思考的好电影。“Captain，my captain。”★★★★☆

这个时候他该怎么办我想，只能去死了。没想到他真去死了。sb一样的父母

深刻并不来自死亡，而来自那对心爱姑娘眸上的深深一吻，岩洞里的昂扬青春，还有生命陨落前那最后璀璨。Carpe diem -- 换个角度，换个心态，不再一样。

后来，多年以后，追姑娘被揍的他成了律师合伙人，继续暗恋过去的女人，被双亲寄予厚望的他终究还是“妥协”成了医生，洒脱不羁胸前刺字的他消失匿迹在茫茫人海，那个羞涩腼腆外柔内刚的文艺青年，一步步蜕变成了文艺中年。光阴飞逝，诗社不朽，Captain, Oh Captain

总感觉有点力道不足

及时采撷你的花蕾／旧时光一去不回／今天尚在微笑的花朵／明天变得风中枯萎

明明不是悲剧,就是不停的被感动着

我和Nill有个一样的父亲，却从来没有遇见过像Mr. Keating那样的老师。所以我哭了。

美式正能量影片的典范。同类型的影片还有那些同样风靡全球、影响无数影迷的《肖申克的救赎》、《阿甘正传》之类。这类影片的共同点是，总有某些能将人“像闪电般击穿”的情节，那一刻，你仿佛“醍醐灌顶”、仿佛“升华”，但其实，你仍旧只是你自己。

3.5。对传统教育做教育、激情多于思辨的电影。Neil自杀显然引出更尖锐的问题：当自由理想遭遇现实阻力的冲击，如何避免惨剧发生？这是源于电影本身极为重要且漂亮的自问，却没有自答、没有探索，甚至没有企图抛给观众。这或许仍不失为理想主义的悲歌，但同时也是电影作者“自设台阶不敢踩”的不负责。

“人无千日好，花无百日红。”为什么Keating喜欢当老师？也许正是喜欢置身于人生第一个转折处，给予他们自己最好的指引。“梭罗说，大多数人都生活在平静的绝望中”，这句话人至中年才慢慢体味个中含义，所以，少年时期的梦呀，爱呀，理想呀，追求呀，努力追问，努力回答，才不枉一生。