2021土耳其剧情《同桌的守护者》
《同桌的守护者》介绍
名称:同桌的守护者
别名:童病相怜(港) / 失格教育(台) / Deskmate / Brother's Keeper / Okul Tıraşı
主演:埃金·科奇 / Melih / Mahir·Ipek / Cansu·Firinci / Münir / Samet·Yildiz / Ertan·Gul / Mustafa·Halli / Mert·Hazir / Umit·Bayram / Tekin·Bulut / Dilan·Parlak / Nedim·Salman / Nurullah·Alaca / Siddik·Salaz
导演:费利特·卡拉汉
地区:土耳其,罗马尼亚
年份:2021
语言:土耳其语 / 库尔德语
时长:85分钟
分类:剧情片
《同桌的守护者》剧情介绍
冬雪纷飞的安纳托利亚山区,一所与世隔绝的男子寄宿学校座落其中。某日夜里,男孩们在淋浴间过度嬉闹,遭到教官严厉处罚,被迫在零下30度的低温中洗冷水澡。隔天,尤素夫竟发现同房好友开始严重呕吐,陷入昏迷。他赶忙通报师长,却只见大人们不断互踢皮球。随著时间分秒流逝,下山之路的积雪越发深厚,他望著奄奄一息的好友,理智也面临崩溃边缘。库德族裔新锐导演改编童年亲身经历,场景设置在宛如真实社会缩影的寄宿学校,透过纯真而惊惧的男孩之眼,以晃动不安的镜头控诉官僚杀人的冷酷体制,更尖锐影射陈腐教育思维的世代複制过程。“施加在我们幼小身体上的控制,将在往后的人生形塑我们的心智。控制孩子,本质上就是控制未来。”──法利·卡拉罕《同桌的守护者》豆瓣热评
规训、威吓、贪小便宜、行职务之便,这个权力结构的配方很亲切,同样是我大中华教育体系的缩影。是这样的,每一个个体都表示身不由己,似乎没人情愿去质疑每一个环节有什么漏洞,大家都置之不理,能拖则拖,只要不是自己担责,整个链条崩裂都没关系,典型的“甩锅文化”。每个人都会碰运气,似乎糟糕的状况永远轮不到自己头上,所以舍监滥施权威叫孩子们洗冷水澡,锅炉工买包烟就可以通融,水管工不修管道,会计为讨好校长以公徇私,校长则薅公权力的羊毛,只有同桌、自己最好的朋友才发现今天对于这位病倒的小伙伴是性命攸关的一天。任何一个找不到施害者的恶性事件通常都是一场集体行凶,每个人都往伤口插了一刀而毫不自知,而受害者垂死的肉身找不到救命的稻草。不看重个体命运的社会是危险的,不仅底层民众提心吊胆,纵是权力的操持者也会如履薄冰。
#2021 SIFF 一个所有人都会滑倒的门槛,一个只有窗口能收到信号的房间,一间药品不全的医务室,一间偷偷卖烟的小卖部,没有一辆可以在雪地进出的交通工具....所有的所有都在暗示着这个每个环节都已经腐朽的社会机器。至于人,虽然对各自负责的部分尽忠职守,但自扫门前雪的态度,显地组织过于庞杂、缺乏机动性。电影表面在讲人,实际是在对这个社会,这个国家表达不满。
SIFF21,喜欢这种叙事结构和节奏,也喜欢结尾的戛然而止。通过孩子的视角把成人世界的复杂和不堪的一面赤裸裸的展现在眼前,通过封闭式学校这种小型社会结构,呈现出一个国家体制下萎微缩的社会景观。
担责的脚步迈入门口就会滑倒,求救的信号站上椅子才会收到。男孩之所以会昏迷,要怪去买芝士的校车,要怪只有阿司匹林的校医院,要怪发动不了的汽车引擎,要怪将山路堵死的积雪。校长喝杯热茶,似乎最重要。此后食堂依然不准多食,浴室依然用冷水惩戒,人们责怪掉落的水管,在男孩头顶留下唯一的惩罚。
#27th SFF# Network of Festivals in the Adriatic region。前获2021柏林全景单元费比西奖。这个片居然没进Generation也是奇了怪了。一部标准罗马尼亚新浪潮式的儿童片(特别四月三周两天啊哈哈哈),带一点social drama路子,其实还可以看成是个推理。剧作技巧非常娴熟,最后揭露真相时候大翻盘,但前面埋线的水平很不错(当然也有个过不去的bug就是了,这个写法其实相当法哈蒂……)。从学校作为意识形态国家机器角度(几次上课讲的内容选得都很妙)写土国库尔德问题的“规训与惩罚”,还是相当犀利的。
【柏林2021】同桌昏迷,小男孩从学生老师校长求助了个遍,无助与愤怒充满胸膛,本该享受美好友情的年纪却不得不面对人情的冷漠与社会的黑暗。扎实的剧本让影片节奏峰回路转,惊喜之余也赞叹导演敏锐的视角,从校园生活切开一个小口以窥社会众生百态。
片中每个人都是权力系统中的受害者,包括被“贬”到这个寄宿学校的校长。虽然也有老师和工作人员之间互相推诿的情节,但这些人也不过只是体制中被压迫的个体,只是没有处在最底层而已,再往上,还有国家/民族问题,库尔德地区千年来都受到各方政权的争夺、压迫和利用,无法独立,土耳其和境内库尔德人之间也一直剑拔弩张。整座学校的形制犹如监狱,从片中看来,主要是为了同化和控制库尔德儿童而设立的,加上长期大雪这种自然困境,整个学校简直就是一座教化营。在85分钟内,权力压迫带来的沉重和窒息感无处不在,结尾孩子望向镜头的眼睛仿佛在发出无声诘问,然而谁能给他一个答案?
这种学生与学校的主题很容易陷入固定类型。小狗在画面旁边吃奶的镜头如果不是偶得,就是很有水平的构思了
6/10。不太行,批判的模式像高考议论文,每一步都很工整很无聊。校长站在椅子上打电话一幕最佳讽刺。若这个主题是我们来拍我会给7分,我也在想用要求锡兰的标准要求另一个土耳其导演是不是不公平。
虽然题材只是一个发生在寄宿学校中两个年幼学生身上看似日常的故事,但围绕着其中一人逐渐显得神秘的生病状况,最后病因水落石出之后,令人恍然发觉影片的叙事设计使整个事件具有了悬疑推理气质,并且凭借逻辑缜密的剧本,影片开头和结尾的各种细节和线索严丝合缝,令人感到一些有趣和惊喜。在整个事件的解决过程和解密过程中,包含了同窗之间的友情和责任、对官僚主义和权威强势的讽刺。
#Berlinale71##Virtual Cinema 35# 精彩,通过孩童的视角串联起成人世界的平庸之恶,节奏悬念和完成度都相当不错,看得人生气又揪心,但转眼一想,这样的故事离我们似乎并不远。冰天雪地,比气温更让人感到寒冷的是人心,小Yusuf通过这一课窥探到了社会一角,所有成年人都是沆瀣一气的凶手,自己灼灼的眼神里透露出愤怒和恐惧,但还是无能为力,既融化不了冰雪,也温暖不了旁人的心。
贫穷地区的公立学校,能同化库尔德人,也能给贫穷的他们带来希望。他是封闭的,也是高压且不人性化的。即使最后查出“犯人”是学生,但根源是老师,是学校,是国家。
【HKIFF 45】以一个非常小的切口展现成人世界的现实,漫天的大雪给这个故事增添了更多冰冷的气息,群像精彩。PS.中文字幕完全是港式翻译,充斥大量本地用语如衰仔、水兜、番枧、热水凉、甩绳马骝等。
这种全公的环境,弱小的孩子的状态就是如此,无论是土耳其、伊朗、伊拉克,小学男生都笨笨的、愣愣的,因为从小就直接跟成年男子碰撞,连女人能够提供的保护、润滑都没有,生硬的成长,然后变成男人,一代代的相传。投胎太重要了。
每个人都以为儿童生病只不过是发烧,所有人进门都要滑一跤,却没有人真正解决问题,直到危机真正发生——确实是非常罗马尼亚新浪潮式的官僚讽刺。在同类电影中,对人物情绪的压榨算是比较轻的。
【土耳其】这里没有一丝暖气,进门始终会打滑;人们总是互相指责,却怎么也走不出这山头这片白色。靠孩童之眼来体察更为深刻与成熟的话题,和前面的《玛姬与妈妈》有异曲同工之妙;不仅好懂,可能也更增加了它对话题的诠释力。小朋友间的无私情谊,让人无比感动;那些绝望、悲惨之外,也真切感受到属于他们独特的情感纽带。
学生意外生病暴露出失灵教育体制的方方面面,教育学生的方式以粗放的体罚辱骂为主,各种落后的教育设施令人堪忧:三人共用淋浴花洒,医务室形同虚设、没有配备医务人员,所有人对医疗的理解就是有无发烧和服用阿司匹林,暖气设备拖延修理,通讯讯号欠佳,学校小卖部可以向学生兜售香烟,学校的规则束之高阁,学生可以用香烟贿赂工作人员,校长公器私用早已司空见惯,老师带头不遵守规则,更可悲的是冷水澡造成的意外早已成为恶性循环
#HKIFF45 Online# 怀着温情的预期看完,发现竟是一部冷静细密的“悬疑”片,好惊喜。开场就建立了贯穿始终的手持特写镜头,不安与沉浸立马袭来。短短85分钟的片长不仅成功构建了悬疑-解谜的过程,还完成了自下而上的官僚主义/人情冷暖/集体绑架的批判(一众老师的角色与性格有更显著的差异化和暧昧性会更好)。生死比不上芝士,恶毒的冷水澡不如一杯热茶;让每个人滑倒的地板,踩上凳子才能有信号——问题触手可及却无人能及,因为良心的慰藉不过一句:“他好像没发烧”。主人公作为不那么“无辜”的角色,让批判对象在揭秘时刻超越了故事,而是系统性的压迫与制度让人人自危,于是情感从人性中剥除、冷漠如同大雪一般席卷整个“学校”。也正是因此,“我想要回家”/“我的朋友伤得厉害”两个真情流露的瞬间,才难能可贵地动人。
非常出色的土耳其/库尔德影视,今年最震动人心的新片之一。Okul tıraşı土耳其语“学校剃毛”。手法不新奇但完成度极高,自然流畅精准的视听、持续不断毫无重复地展现官僚体制操控的学校、库尔德人聚居地生存现状,学校场景很好地寓意了(库尔德人所认为的)土耳其主流社会和库尔德人态度,是我偏爱的能展现社会关系的故事,主角让人同情。编导Ferit Karahan不放过任何一个细节体现社会阶级和不同族群之间的矛盾冲突,库尔德小男孩进医务室没有滑倒的场景让我拍案叫绝,抚摸土耳其国父凯末尔将军的雕塑打电话求医问药讽刺过于辛辣,即便大多数外国观众看不出来,效果已然非常杰出,长片处女作吊打靠特效和怪奇制造廉价刺激的前辈同行,祝愿稳扎稳打再出佳作进军坎城。
出片名前的序幕给我一种在看土耳其小学版《看上去很美》的感觉,没想到后续的剧情却让我仿佛在看悬疑片:先是利用电影叙事/剪辑的技巧省略事件发生的经过,接着通过不同人物的言辞,一层层逐渐推断造成男孩生病的可能原因以及谁该对此负责任……最后在尤瑟夫的坦白交代下,方才揭露原先隐瞒的真相……P.S.:片尾一开始出演职员字幕的形式还挺特别的。
#2021SIFF字幕练习# 好真实啊,荒诞的世界。剧本太扎实了.
【20210611白玉兰广场】若不是救护车赶到,他们准备继续问责谁?
每一环节,看起来都是小事,但叠加起来,就成了大事。大事是用来往死水里扔炸弹的,等活泛了,小事就是催吐真相也催吐人性的药剂。推诿、粉饰之中,自然是学校从上到下的淡漠、自私与虚伪,但实质自然是整个世道的问题。每个人都活得如此疲惫、惊颤,成长果真就是一个逼自己冷酷的世故化过程。Yusuf给妈妈打电话,说着身边的变故,却只得到褒奖式的压力,像是浇灭了这寒冬的最后一盆火,可真是火辣辣地冷。#VIFF#6
想到情书里女藤井树生病时爷爷背过去的情节…这种事在微博里转发也会消失不见的吧。
像一部法哈蒂拍出来的阿巴斯,剧本非常精巧,从一场小孩的自白里露出来的安纳托利亚往事。
妥妥的年度十佳。像一把冰冷的手术刀,精准的切开官僚主义教育制度下的荒诞与陈腐。小男孩在冰天雪地打给母亲的那通电话,击垮他对成人世界的最后一丝信任。比冰雪更冷的,是冷酷的制度与人心。
#台北電影節Taipeiff# 2.5-3 《失格教育》。不了解土耳其的政治情況。
想到今天办公室听到的一个笑话:某领导在会上气急败坏拍桌子“我可是XX大学的XX学士,你们反映呢这些事我能听不懂吗?算是事儿吗?我该说的都说到了,不懂的,剩下的你们自己想去!”
#24SIFF#从洗澡的点切入,让我们看到一个封闭学校内部的腐烂。医务室里湿滑的地砖,站在椅子上才有的信号,都是很有趣的点。结尾转折很自然,男孩情绪爆发,像犯人一样指认罪行,所有的罪过压在男孩身上,惩罚是剃头,让我想起某些学校的事情,顿觉荒谬讽刺。
相信这样的事会发生在任何一个国家。人性恶的一面,制度恶的一面。
24thSIFF5#典型的人物群像电影,简单的剧本,通过两个孩子的视角巧妙地解构学校里的运作模式和问责机制。一层层抽丝剥茧,最后揭晓谜底之时仿佛一块石头缓缓沉入湖底泛起一圈圈涟漪,学校内部就仿佛一个小社会,出了事后仿佛每个人都没有责任。若不是校长来了,门口地面的水会有人擦吗?若不是救护车来了,他们还要互相推卸到什么时候?8
层层递进,抽丝剥茧,细腻动人,说冻人也行。。。
一所学校可见社会,所有人的关心也只有自己。
电影节(欧洲区)命题作文模版,比其他达内徒子徒孙们剧作更工整,甚至有点刻意了。去年到今年感觉看了十个这种达内系混一点local特色的片,起点比较低给条捷径就照着这么拍多半八九不离十。
比较惊喜的偏成人向的儿童片。通过小男孩的意外昏迷,引出学校里的阶级生态和众生相。主观视点保持不变的情况下,依然刻画出了不错的群像,耐看。
7分。片名非常误导观众。山区里的寄宿学校被大雪阻断了与外界连通的道路。男孩在寒冷的冬夜被老师体罚洗冷水澡十五分钟,次日病倒不省人事,只有男孩的同桌一直担心他、照顾他。在同桌的努力下,学校的老师、护工,乃至校长终于知道了这件事,并重视起来,但缺医少药大雪封山,大人们对此束手无策。大人们只会推卸责任、互相埋怨,占学校的便宜和打学生才是他们的工作日常。当你觉得这学校的所有大人都贪婪又懒惰,学生们都很可怜之时,男孩病倒的真相才浮出水面。
冷到发指,雪的白只显人的脏。在一个失信的系统里,还能相信谁。给妈妈打电话,妈妈也不让管朋友,这个世界比冰雪更让人寒心。层层窗棂像牢笼一样把幼小的心灵囚禁,没有未来,看不到希望,最后在一场“表演”中结束。受害者仍旧要接受惩罚。牛逼,以小见大的典范。四星
剧本的递进过程确实有点儿法哈蒂的影子……
6.11今年电影节的第一场 还是很不错的 从主角男孩的视角展现出寄宿学校整个体制的腐败 荒谬 置学生的病情于不顾 很滑稽 本以为是一次特别视角的剧情片 但最后却有那么一点点悬疑的味道 结尾给的眼神打破第四道墙显得有些意味深长
人物刻画+小小的悬疑,喜欢。(全世界都知道中间剃光两边留发难看死了!听到了吗!日本武士!)
土耳其的安纳托利亚地区似乎为创作提供了天然的干冷情景,男孩们的寄宿学校坐落于此,里面的每个人都如同被缚住手脚的雄狮,相较其如何报复,更瘆人的是其何时挣脱。影片聚焦于男孩Memo的突然昏迷,视角则跟随关切Memo的另一个男孩Yusuf的脚步,窥探从学生、老师,到校长等对事态发展的情感变化。你会本能地倾向于温情的发展,却被突然窜出的雄狮扣住喉咙,窒息于一切都是如此的冰冷。
几乎是完美的一部电影,用一个学校中的突发事件来影射整个社会和体制的丑陋。剧作非常有力,细节极其丰满,让看似简单的情节具有了丰富的指代性和批判性。虽然制作很简陋,但却没有丢掉观赏性,比那些只知道用呆滞的长镜头表意的所谓艺术电影高明多了。
从生活方方面面的教条规训,到语言与地理范畴的“正统教育”,官僚专制与僵化,危机下人性才开始回暖。当所有人都以为会是个类似”何处是我朋友的家”的设定,结尾反转又无法与库尔德问题脱开联想,是为何无法发声。黑幕里风号凛冽,寒意刺骨。
土耳其与罗马尼亚合拍片,讲述的是土耳其库尔德山区一间住宿学校的生活,影片的风格却颇有罗马尼亚电影的风格。在平静的日常生活中,一种紧张感慢慢滋长,并逐渐升级,整个气氛变得焦灼起来,最后在情绪的聚焦中达到高潮。影片很写实,真实展现了土耳其社会的一个侧面。同时又很有张力,也有力量。
发生在寄宿学校的因教师管理漠然而造成的孩童意外伤害,以一件极小的事投射出社会的某种弊端,这样的风格很伊朗,结果是土耳其。好吧,小亚细亚人看起来都差不多,电影风格也真差不多。
1.想要好看的发型真是全世界共通之处了。2.男主人很好了。
小视角见大事件,剧本到表达都非常完整也很完美,也挑不出来任何毛病。同时也缺少点瑕疵的毛边来瘙痒你。
细微的小事引发的一系列包庇、推卸责任、谎言,冰雪中的寄宿学校实则社会的缩影,掌握权力的老师严肃压迫指责学生,会计会挪用资金以给校长换车胎,锅炉房可以用一包烟可以换取洗澡
#HKIFF# 同一个地方滑倒到有人受伤才去处理,同一句“他没发烧”仿佛已尽力。大雪、爆掉的水管、洗澡的需求,故事简单但细节扎实,聊官僚主义比昨晚粗糙僵硬的漫画化故事强多了 /ONLINE
手持拍攝的確能增加實感。全片沒有任何配樂,壓抑氛圍全靠台詞和表演,結局都沒拍就戛然而止了,導演實在很不負責
情绪还是挺冷静的,个体人生的跌宕起伏放在集体里是接近平直的。体罚和踢皮球还算好的,至少还知道羞耻并去转嫁责任。
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